Mong muốn tìm một nhóm bạn cùng học PIC tại Đà Nẵng

[falleaf]

Nguyên văn bởi tienchuan

Anh falleaf nói như vậy thì "chí phải",tụi em xin thỉnh giáo.

Àh,anh cho em hỏi trong khóa học này sẽ sử dụng ngôn ngữ lập trinh MPLab hay CCS ? Lớp hoc này có thể áp dụng cho những SV lần đấu tiên sử dụng VDK ko? Trong bảng kê chi tiết ở trên ,em thấy cũng hơi khó cho các bạn mới lần đầu tiên bắt tay vào làm việc với VDK !

Cảm ơn anh falleaf!

Chào Anh!

Như F đã nói, chương trình đào tạo sẽ được chia làm 2 lớp (nếu theo dự kiến khoảng 100 học viên).

Vd như đối với lớp sơ cấp, mới bắt đầu, cũng là điều khiển LED và đọc nút bấm, các bạn sẽ học những gì cơ bản nhất để "bấm nút" và "bật LED". Nhưng đối với lớp đã nắm bắt về vi điều khiển, chúng ta sẽ học làm thế nào để thiết kế tiết kiệm chân.

Những vấn đề này nếu tự học, các bạn có thể tìm trên mạng. Như vậy, rõ ràng rằng nội dung đào tạo vẫn được đảm bảo, nhưng cách truyền đạt, cách đặt vấn đề, và cách thực hành sẽ khác nhau. Sau quá trình đào tạo, F sẽ cho trộn lớp để "thi đấu". F tin tưởng rằng với cách dạy này, nếu các học viên chịu khó tự học và thật tập trung trong vòng 1 tuần, thì người mới học có thể nắm bắt vấn đề không kém gì người đã từng biết về VDK.

Ngày cuối cùng, khi làm bài thi, dù người mới học, hay người đã từng biết về VDK, đều sẽ phải làm cùng một chất lượng bài thi, bởi vì bài thi này để đánh giá cấp bằng MCHP, cho nên bài thi phải đảm bảo chất lượng như nhau.

Các bạn cũng không nên lo lắng và lấy cái bằng làm mục tiêu cuối cùng, bởi vì "học tài thi phận" cũng là chuyện thường. Cái bằng cấp cũng chưa là gì cả, bằng cấp suy cho cùng cũng chỉ là một tờ giấy mà thôi. Cái chúng ta cần, đó là phải làm thế nào để nắm bắt và vận dụng nó.

F vẫn luôn nói: "Hãy học cái mình cần học, chứ đừng học cái người ta dạy mình". Hy vọng các bạn thấu đáo được tinh thần này, và đó là điều mà R&P cần để phát triển chương trình đào tạo. R&P muốn biết các bạn cần gì, R&P không dạy các bạn, mà chính các bạn dạy R&P.

Chúc vui.

[dohongPicvnmgt]

nay o DN co lop hoc PIC thi hay qua roi.....minh cung mau con nay lam nhung ma tim tai lieu ve no kho wa..minh la nguoi moi nhap mon pac nao co tai lieu j hay cho minh voi..
Minh da biet ve 8051 roi nay minh muon dang ki tham gia vao lop PIC co j lien lac minh voi

Đây là Add của mình:
E-Mail: dh_f08@yahoo.com.vn
Mobile: 0122.2020733

Thank mọi người.......!!!!!!!!!!!

[quocchinh]

Mình có một ít tài liệu về PIC, bạn có thể dowload nó ở đây. : http://www.mediafire.com/file/rtrdyouledo/Pic.rar

[hailuabk]

Mình cũng muốn đi học lắm nhưng sợ học liên tục 1 tuần có đủ thời gian để tiếp thu hết kiến thức không

[falleaf]

Nguyên văn bởi hailuabk

Mình cũng muốn đi học lắm nhưng sợ học liên tục 1 tuần có đủ thời gian để tiếp thu hết kiến thức không

Đây cũng chính là điểm băn khoăn của R&P, rằng không biết các bạn có đủ năng lực để tiếp thu được toàn bộ nội dung đã giảng không.

Những thử nghiệm đã được tiến hành:
- Dạy một sinh viên BKHN trong 3 ngày, làm được I/O, LCD, và I2C.
- Dạy một người đã đi làm, làm nghề xây dựng, có thể điều khiển LED, PWM, Timer, Counter,.. trong 7 ngày.

Đây thực sự là một cuộc thử thách đối với R&P. Nếu các bạn thử đứng và nói 7 ngày liên tục, mỗi ngày 12 tiết, xem thử các bạn có thở nổi không? Thế thì ngược lại, để mà nhớ nổi hết những gì được nói liên tục trong vòng 1 tuần, sẽ là một sự khủng hoảng lớn đối với các bạn.

Chính vì vậy, để chuẩn bị cho đợt dạy này, F phải xúc tiến việc viết sách ngay, và phải có sách và bo mạch cho các bạn. Nếu không có, chắc chắn các bạn sẽ không tiếp thu nổi.

Như vậy, trước khi học lớp này, các bạn cần xem các tài liệu trên picvietnam, nhất là 2 luồng "Dành cho người mới học" và "Học PIC trong 1 ngày". Đừng đi quá xa, và đừng để mình bị bối rối với những bài học nâng cao. Nghe chừng mọi thứ là rất ghê gớm, nhưng F muốn các bạn nghe cách mà R&P sẽ dạy ở Đà Nẵng, hãy đơn giản mọi thứ xuống đến mức có thể.

Đồng thời, sau khi học, không phải các bạn sẽ thành "cao thủ" ngay. PIC Bang của chúng ta cũng không đi ra khỏi cái "Văn Ôn, Võ Luyện". Sau khóa học, các bạn sẽ phải tự đọc thêm nhiều, và sẽ phải tự thực hành đi thực hành lại nhiều lần để có thể nắm rõ mọi vấn đề.

Chương trình học sẽ trang bị các kiến thức cơ bản để các bạn hiểu cách tiếp cận, hiểu cách thực hành, và hiểu các hoạt động của PIC. Các bạn sẽ phải vận dụng các kiến thức này trong các đồ án môn học, trong luận văn tốt nghiệp, và rồi, qua đó, các bạn sẽ học thêm những điều mà không ai có thể dạy cho các bạn được. Các bạn đúc kết các kinh nghiệm đó, thành các kinh nghiệm của kỹ sư. Khi các bạn đi làm, các bạn lại tiếp tục học những điều trong công việc thực tế, bài toán thực tế, mà chắc chắn cũng không ai dạy cho các bạn được. Quan trọng là phương pháp tiếp cận. R&P muốn mang cái này đến cho các bạn trong chương trình này.

R&P dám mở lớp dạy, thì F nghĩ rằng các bạn cũng dám đi học.

Chúc vui.

[kaszuky]

Anh F ơi em xin hỏi 1 câu ạ: Tức là tụi sinh viên năm I như em chưa biết gì cả (mọi thứ) như vậy học có ổn ko thế! 7 ngày mà có thể lột xác thì @@. Mong anh chỉ bảo Em rất hoang nghênh !
Thân!

[JUNI]

Nguyên văn bởi kaszuky

Anh F ơi em xin hỏi 1 câu ạ: Tức là tụi sinh viên năm I như em chưa biết gì cả (mọi thứ) như vậy học có ổn ko thế! 7 ngày mà có thể lột xác thì @@. Mong anh chỉ bảo Em rất hoang nghênh !
Thân!

Tui nghĩ là mấy đồng chí năm 1 nên chăm chú học hành cơ bản, đại cương cho chắc. Đam mê PIC (cũng như vài thứ khác như ARM, Robot...) thì cũng chừng mực để tìm hiểu là chính. Đừng học làm gì trong lúc này. Tìm hiểu khác với học nhé. Tìm hiểu thì ok: copy & paste code để chạy chương trình, chạy demo mấy cái mạch trên proteus...
Học Pic thời điểm này vừa mất thời gian, vừa tốn kém ko cần thiết. Năm 1, năm 2 chắc đại cương đi, học cho điểm cao vào, ăn chơi phè phỡn, thể dục thể thao gì đấy cho sức khỏe nó cường tráng. Lên năm 3 thì bắt đầu ăn nằm với PIC, với ROBOT là vừa.
Mấy chú cứ hay thấy cái gì lung linh, huyền ảo thì hấp dẫn, nên dễ sinh hấp tấp, nhảy vào như điên như dại. Cứ từ từ, từ từ để có cái nhìn tổng thể rồi hãy xác định bước mình cần bước tiếp theo. Đi bộ cho vững rồi hãy chạy.
Chú nào lực siêu phàm thì anh không bàn, chứ cái kiểu copy & paste code, vọc vẹo linh tinh mà không hiểu / hiểu mơ hồ thì dễ bị hỏng khi càng dấn thân sâu vào lĩnh vực đó.
Mấy chú học điện / điện tử thì cứ lý thuyết mệt và trường điên tử mà nắm chắc, sau này học cái gì cũng thành công. Đánh đâu thắng đó, đi đâu được đó.
Mà nói riêng các đồng chí Điện, học hệ thống >< Tự động >< Điện công nghiệp. Không phải cái gì cũng cần VDK. Như những ai mà học hệ thống thì thiết nghĩ nên coi VDK như là thú tiêu khiển mà thôi, chứ sau này chẳng có ứng dụng gì nhiều ( và thiết thực ).
Vài lời,
Thân.

[quocchinh]

Nguyên văn bởi JUNI

Tui nghĩ là mấy đồng chí năm 1 nên chăm chú học hành cơ bản, đại cương cho chắc. Đam mê PIC (cũng như vài thứ khác như ARM, Robot...) thì cũng chừng mực để tìm hiểu là chính. Đừng học làm gì trong lúc này. Tìm hiểu khác với học nhé. Tìm hiểu thì ok: copy & paste code để chạy chương trình, chạy demo mấy cái mạch trên proteus...
Học Pic thời điểm này vừa mất thời gian, vừa tốn kém ko cần thiết. Năm 1, năm 2 chắc đại cương đi, học cho điểm cao vào, ăn chơi phè phỡn, thể dục thể thao gì đấy cho sức khỏe nó cường tráng. Lên năm 3 thì bắt đầu ăn nằm với PIC, với ROBOT là vừa.
Mấy chú cứ hay thấy cái gì lung linh, huyền ảo thì hấp dẫn, nên dễ sinh hấp tấp, nhảy vào như điên như dại. Cứ từ từ, từ từ để có cái nhìn tổng thể rồi hãy xác định bước mình cần bước tiếp theo. Đi bộ cho vững rồi hãy chạy.
Chú nào lực siêu phàm thì anh không bàn, chứ cái kiểu copy & paste code, vọc vẹo linh tinh mà không hiểu / hiểu mơ hồ thì dễ bị hỏng khi càng dấn thân sâu vào lĩnh vực đó.
Mấy chú học điện / điện tử thì cứ lý thuyết mệt và trường điên tử mà nắm chắc, sau này học cái gì cũng thành công. Đánh đâu thắng đó, đi đâu được đó.
Mà nói riêng các đồng chí Điện, học hệ thống >< Tự động >< Điện công nghiệp. Không phải cái gì cũng cần VDK. Như những ai mà học hệ thống thì thiết nghĩ nên coi VDK như là thú tiêu khiển mà thôi, chứ sau này chẳng có ứng dụng gì nhiều ( và thiết thực ).
Vài lời,
Thân.

Ông anh đi trước mà nói với mấy em vậy thì làm sao mà mấy em theo kịp người ta được.Ai mà cũng nghĩ như bác thì chết rồi.Bác có thấy vì sao mấy thằng Tàu nó phát triển nhanh hơn VN mình không?Đó là do nó biết đi trước đón đầu ( người ta lên cung trăng rồi mình còn cày còn cuốc ) .VN mình do chiến tranh tàn phá nên chúng ta phát triển sau họ nhưng không vì thế mà ta cứ chấp nhận việc chậm hơn họ là đúng mà chúng ta phải biết phấn đấu cố gắng tiếp thu những cái mới.Học càng sớm càng tốt.Tui nói cái này ra bác đừng trách tui nói thẳng nghe : Tuổi chơi thì bắc học mà tuổi học thì bắt chơi .Chúng ta đã vào đại học,cao đẳng rồi thì lo chơi,đi học thì đơn giản,khoẻ re,(đi học thì chỉ có 1 quyể vở trên tay có khi không cần vì giảng viên họ dậy trên projector khỏi cần phải chép,thích học thì học còn không thì ra ngoài cafe,game...)còn những em bé mới lớn đang tuổi chơi, tuổi phát triển thì lại bắt học ( nhìn những em bé học tiểu học mà thấy tội nghiệp,học cả ngày,đi học thì mang cái cặp to và nặng hơn trọng lượng cơ thể mình)

[JUNI]

Thoai để JUNI nói rõ thêm vài điểm (theo quan điểm của mình): (xin lỗi anh F, vì em không thấy trong PIC VN box nào để tám chuyện cả nên đành post luôn vào đây, chứ không phải muốn spam loãng topic này)
- Theo kịp người ta thì phải: Làm việc có khoa học, chăm chỉ, đam mê, không ngại khó ngại khổ. Sơ sơ là vậy. Ở đây tớ ưu tiên làm việc có khoa học là vị trí số 1. Tức là biết cái gì học trước, cái gì học sau, cái gì cần nắm chắc, cái gì là cơ bản, nền tảng còn cái gì là công cụ.
- Theo bác thì dân tàu phát triển nhanh hơn mình là vì sao
- Đi tắt đón đầu là đúng, nhưng hiểu đúng đi tắt đón đầu thì có lẽ bác chưa hiểu đúng. Không phải cái gì cũng đi tắt đón đầu đều được. Tùy lĩnh vực, tùy ngành. Cái điều căn bản của đi tắt đón đầu là đi đúng đường tắt và đón đúng đầu ) Việc tớ nói năm 1, năm 2 tập trung mạnh vào đại cương là vì nếu bác vững toán, lý, lý thuyết mạch, lý thuyết trường. mạch điện tử thì sau này khi bác học bất cứ cái gì mới, va chạm những vấn đề mới bác đều có thể giải quyết nó một cách triệt để từ nguồn gốc của nó ( mà nguồn gốc của tất cả các ngành điện, điện tử, quy cho cùng chỉ cũng chừng đó môn mà thôi ).

Nguyên văn bởi quocchinh

Tui nói cái này ra bác đừng trách tui nói thẳng nghe : Tuổi chơi thì bắc học mà tuổi học thì bắt chơi .Chúng ta đã vào đại học,cao đẳng rồi thì lo chơi,đi học thì đơn giản,khoẻ re,(đi học thì chỉ có 1 quyể vở trên tay có khi không cần vì giảng viên họ dậy trên projector khỏi cần phải chép,thích học thì học còn không thì ra ngoài cafe,game...)còn những em bé mới lớn đang tuổi chơi, tuổi phát triển thì lại bắt học ( nhìn những em bé học tiểu học mà thấy tội nghiệp,học cả ngày,đi học thì mang cái cặp to và nặng hơn trọng lượng cơ thể mình)

hơ hơ, thế em có bắt chúng nó làm cái gì đâu, mấy đứa bé nhỏ thì hỏi ba mẹ tụi nó ấy, hỏi gì em, còn mấy chú học ĐH thích học thì học, thích chơi thì chơi cái đó là các chú ấy tự quản, chứ em làm sao đủ trình để bắt và ép tụi nó ăn chơi được
Ý tôi nói ở đây là các bạn năm 1, năm 2 chú trọng vào: học vững đại cương, trao dồi sức khỏe tinh thần, tìm hiểu toàn diện về ngành học và định hướng phấn đấu trong nhiều năm tới. Học ĐH là thời gian cực kì tốt để có sự chuẩn bị đúng và đầy đủ cho việc ra đời làm việc sau này Khuyên các bác là vậy, chứ tôi chẳng bắt gì ai cả :P.
Vài ý cho các đồng chí năm 1, 2.

[phandinh]

Mình rất ủng hộ các bạn năm 1 đã quan tâm đến PIC, nếu không muốn nói là biểu dương.
Bạn đã đi trước 1 bước so với các bạn cùng khóa. Tất tốt.

Rút kinh nghiệm từ bản thân tôi, tôi thấy rất tiếc là mình tìm hiểu về PIC hơi trễ ( Nhưng còn sớm hơn các bạn cùng lớp ).
Thầy dạy PIC lớp tôi là Th.s, thầy rất giỏi về 8051, PLC nhưng đụng tới PIC thì pó tay. Sự thật là như vậy.
Tôi không giám nói thầy yếu về PIC.

Nhưng sự thật là Công Nghệ Luôn Luôn Phát Triển, nếu chúng ta không kịp Update thì thành lạc hậu.

Bạn thử tính xem, năm 1 thành thạo PIC, năm 2 PLC , ARM... Fuzzy Logic, CAN...

Hơn nhau là ở đi trước người ta một bước thôi bạn à .

Mình tin là các bạn sẽ thành công

[Mr.Bi]

bác F cho em í kiến chút dc ko ?
- Học trên máy desktop --> mạch nạp Schaer+mod là rẻ (chưa tới 50k), nạp nhanh (gần như GTB lite) & hỗ trợ đc nhìu chip (ngay đến 18F4431 & ds PIC cũng chơi đc) tại sao ta ko dùng mạch nạp này , để học phí giảm gần 200k

[phuonglehoai]

hay wá, mình cũng đang ở đà nẳng. rất thích tụi mình có 1 hội Pic ở DN nè. có j liên lạc mình qua dd nhé: 01667111105. mình là bộ đội đó. hjhj

[falleaf]

Các bạn nói đều đúng, không có gì sai cả, đối với một số ngành, không nhất thiết phải đụng tới vi điều khiển, và vi điều khiển cũng chẳng khác gì làm việc với một cái máy tính thu nhỏ, bản thân vi điều khiển đã được định nghĩa như vậy rồi còn gì.

Vậy nên, không phải ai cũng sẽ cần làm việc với vi điều khiển.

Vấn đề chính ở đây, đó là nhu cầu xã hội và xu thế. Cách đây khoảng 10 - 15 năm, thì ngành tự động hóa, PLC, đặc biệt là vấn đề kinh doanh, mua bán, lắp đặt, giúp cho rất nhiều doanh nghiệp phát triển mạnh lên. Nhưng sau đó, ngành này bão hòa, và bị chìm xuống.

Ngành CNTT cách đây 20 năm là một ngành chiến lược của cả quốc gia, tới nay, ngành này cũng dần bị bão hòa.

Ngành cơ khí có thể nói cách đây 50 năm đào tạo ra không biết bao nhiêu lãnh đạo, nhưng cũng đã lạc hậu và bão hòa.

Để giải quyết các nhu cầu cuộc sống, và những bài toán trong xã hội, người ta không thể sử dụng các phương pháp và lý luận cũ để phát triển, nó yêu cầu phải đẻ ra phương pháp luận mới. Và như vậy, khoảng từ năm 1980 thì ngành Cơ Điện Tử và ngành Hệ Thống Nhúng ra đời và phát triển mạnh. Việt Nam đi chậm hơn các nước trong lãnh vực này, nên bây giờ nó mới phát triển lên.

Những ngành như công nghệ nano, các nước phát triển từ những năm 90s, cho tới giờ, hàng trăm hàng nghìn dòng sản phẩm sử dụng công nghệ nano đã ra đời, nhưng VN vẫn còn chưa phát triển được.

Nói đến công nghệ nano, chắc các bạn sẽ buồn cười, các bạn có tưởng tượng được rằng bây giờ cái kẹo cũng làm bằng công nghệ nano rồi chứ? Người ta làm ra những cái kẹo khử mùi, dành cho người đi nhậu, nó là các hạt nano nhỏ, bám chặt lấy các phân tử mùi, và làm cho miệng sau khi nhậu khỏi hôi.

Nếu các bạn chỉ dừng lại ở diode, transistor,... các bạn sẽ không làm gì thêm được nữa cả. Đến bao giờ chúng ta mới lại sản xuất ra được module GPRS và GPS, ấy thế mà xe bus ở HN đã chạy ầm ầm với GPS từ cách đây nhiều năm.

F đưa ra mô hình, học 1 dùng 3. Có nghĩa là các bạn tốn 5 năm đại học, thì các bạn có thể không phải dừng lại học và nghiên cứu tiếp, thì những kiến thức đó có thể giúp ích cho bạn trong vòng 10 - 15 năm tới. Sau 10 - 15 năm, kiến thức của bạn thực sự đã lạc hậu, và nó thậm chí "không còn đúng" nữa. Lúc đó, nếu muốn tiếp tục, các bạn phải học tiếp.

Những người đi nghiên cứu lên tới tiến sĩ, thì có thể kiến thức của họ sẽ dùng tới 30 năm (5 năm kỹ sư, 2 năm thạc sĩ, 3 năm tiến sĩ). Sau 30 năm đó, kiến thức của họ lại có thể bỏ vào sọt rác được rồi. Và nếu họ không có công trình nghiên cứu gì thêm, thì họ có thể sống hết đời tới 60 tuổi và nghỉ hưu là xong.

Cho nên, cái gì mà các bạn sẽ học ở đây, là những cái mà F đánh giá nó chỉ còn có giá trị trong khoảng 10 - 15 năm nữa. Nó sẽ không tồn tại mãi, nó sẽ không "đúng mãi". Nếu ta không liên tục vươn tới cái mới hơn, thì ta chắc chắn sẽ bị tụt hậu. Hãy xem thị trường lao động có bao nhiêu người làm tự động hóa, xem có bao nhiêu trong số các bạn học của bạn đi ra dàn khoan dầu? bao nhiêu người làm trái nghề?... Đó chính là những hệ quả mà chúng ta không tính trước cho sự phát triển lâu dài.

Đó là những cái mà các bạn cần suy nghĩ và vạch kế hoạch cho cuộc đời mình. Một kỹ sư vô cùng thành công ngay thời điểm bây giờ, 5 năm kinh nghiệm, 30 tuổi, vợ con, nhà cửa, có thể được coi là thành công. Nhưng hãy coi chừng, khi 40 buổi, nếu không thể trở thành người đi đuổi việc người khác, thì anh ta đang trong nguy cơ bị đuổi việc rất cao đấy.

Vài lời cùng các bạn.

Chúc vui.

[hailuabk]

Mình là sv năm 3 khoa DTVT-BKDN.Mình cũng yêu thích robot và vi điều khiển, cũng tìm hiểu vi điều khiên từ năm 1 nhưng cũng đi đi lại lại cũng chỉ bật tắt mấy cái led.Mình nghĩ sinh viên năm 1 nên học những kiến thức cơ bản đã chưa nên vội tìm hiểu PIC.Khi bạn đã có kiến thức vững chắc về điện tử số có khả năng đọc và hiểu datashet rồi bắt tay vào học PIC cũng chưa muộn.Còn nếu bạn muốn học bây giờ cũng được nhưng chắc chắn hiệu quả sẽ không cao.

[quocchinh]

Mình có vài lời với các bạn: Mình bắc đầu tìm hiểu vi điều khiển từ năm 1 nhưng bước vào viết chương trình thì từ hè năm 2 nhờ kiến thức học được về lập trình C cho vi điều khiển của một thầy ở trường theo một khóa học ngắn hạn.Lúc đầu đọc tài liệu mình cũng không hiểu nhiều nhưng sau khóa học đó cùng với việc học môn kỹ thuật xung số thì mình đọc tài liệu và hiểu vấn đề rất nhanh.Đầu tiên là sau khi học về mình thử viết lại tất cả các ví dụ mà thầy ra ở đây là cho họ 8051 (89S52) (đơn thuần là việc xuất nhập port thôi) : xuất tín hiệu ra led đơn,led 7 đoạn rồi LCD , đếm số lần ấn nút ,ngắt ... và cuối cùng là mình làm nói chung là tạm được.Để làm thành thạo việc xuất nhập port mình dùng kit để test (kit và mạch nạp mình làm ngay khi học xong).Và đến năm 3 thì mình tham gia robocon (lập trình là chủ yếu).Mình cũng xin nói thêm là mình lập trình được là nhờ tìm hiểu trên diễn đàn dientuvietnam.net và một số code về robocon mà thầy đưa cho.Qua đây mình có một số kinh nghiệm chia sẽ với các bạn thế này : Muốn tìm hiểu được vi điều khiển trước tiên là bạn phải có một ít kiến thức về xung số cái đã,tiếp theo là bạn học cấu trúc và tập lệnh của nó.Bạn nên bắt đầu từ những ví dụ đơn giản và kiểm tra nó có đúng với ý của mình không tới đây thì bạn phải làm một cái kit và mạch nạp để làm được vấn đề trên (để học được nhất quyết bạn phải làm mạch nạp và kit test).Và khi đã làm được đến đây thì việc tìm hiểu những cái cao hơn sẽ dễ dàng.

Vài lời chia sẽ.
Chúc vui.