R&P chính thức mở lớp RTC Microchip đầu tiên tại VN

[falleaf]

Đây là những hình ảnh về lớp đào tạo Microchip chính thức đầu tiên tại Việt Nam do công ty R&P tổ chức.

Đây sẽ là những ngườia đầu tiên đặt nền móng cho chương trình RTC Việt Nam của Microchip.

Bài học được cắt ngắn và thu gọn 50% so với giáo trình chuẩn.

F rất hy vọng các lớp đào tạo Microchip sẽ ngày một nhân rộng ở Việt Nam và mỗi một tháng sẽ có một sản phẩm lớn (theo đủ các nghĩa của nó) ra đời.

Chúc vui

[ntc]

Từ trái sang phải:

Moderator Phan Minh Thành (bien_van_khat).
Th.s Mai Tuấn Đạt (đứng sau).
KS Trần Mạnh Vũ (đứng trước).
KS Trần Đức Thịnh.
Mr Tan Beng Hai - Principal FAE - Microchip Technology Singapore Pte Ltd.
TS Ngô Mạnh Dũng - người sẽ phụ trách lớp PIC16 vào tháng 11 tới.
KS Nguyễn Trung Chính.

[ti500]

Tháng tới có mở lớp ở HCM ko bác F, muốn học thì đăng ký thế nào nhỉ. Cho biết luôn học phí và thời gian học luôn bác nhé. Thanks!!!

[falleaf]

http://www.picvietnam.com/forum//showthread.php?t=1611

Các bạn xem thông tin ở đây về lớp học của R&P sắp mở, thời gian đăng ký lớp sắp hết, các bạn nhanh chóng đăng ký lớp học.

Chúc vui

[vandungevn]

Bao giờ ở Hà Nội có lớp học như vậy Bang chủ, Dũng muốn tạo dựng ngoài này mà không có ai để liên kết đưa ra tổng thể.
Xu hướng ở ngoài Hà nội này chưa có một đường cụ thể nào cả.....?

[falleaf]

Về việc mở lớp ở Hà Nội, thì bác Bình Anh có mở lớp PIC16 rồi. Dự kiến là phải cho lớp hoạt động 6 tháng ở HCM và xem xét khả năng mở lớp ở HN, lúc đó sẽ triển khai mở lớp ở HN, có thể sẽ cần phải đào tạo cho giảng viên ở HN luôn.

F cũng đang suy nghĩ về việc này và hy vọng sẽ có thể triển khai sớm ở Hà Nội.

Chúc vui

[anhphuong23]

Vậy còn ở Đà Nẵng thì sao ? Chắc phải chờ HCM 6 tháng , rồi HN 6 tháng rồi mới tới DN hả bác F ?

còn thông tin sau : "

Đây sẽ là những người đầu tiên đặt nền móng cho chương trình RTC Việt Nam của Microchip.

Bài học được cắt ngắn và thu gọn 50% so với giáo trình chuẩn.

"
Xin cho hỏi , nếu không được đào tạo bài bản , đầy đủ thì làm sao trở thành người đặt nền móng cho chương trình RTC Việt Nam của Microchip ? VN lúc nào cũng chỉ học nửa vời , chỉ để chạy theo thành tích vậy sao ?

[picvendor]

Chú này vớ vẩn, có thấy chương trình học 50% nó nhiều hay ít thế nào chưa mà bảo là học nửa vời??? Cậu nói thế tôi e là lúc cậu tham gia học mấy lớp RTC lại chê tiếp tài liệu ở PICVietnam nửa vời, rồi chương trình dạy VDK ở trường đại học nửa vời, rồi blah blah blah...

Anh bạn bớt để ý mấy cái tiểu tiết đi, cái nào tận mắt mình chứng kiến thì hẵng đánh giá nhé! Cứ mỗi người phỏng đoán một chút thì làm nhiễu thông tin một cách không đáng.

[falleaf]

Nguyên văn bởi anhphuong23

Vậy còn ở Đà Nẵng thì sao ? Chắc phải chờ HCM 6 tháng , rồi HN 6 tháng rồi mới tới DN hả bác F ?

còn thông tin sau : "

Đây sẽ là những người đầu tiên đặt nền móng cho chương trình RTC Việt Nam của Microchip.

Bài học được cắt ngắn và thu gọn 50% so với giáo trình chuẩn.

"
Xin cho hỏi , nếu không được đào tạo bài bản , đầy đủ thì làm sao trở thành người đặt nền móng cho chương trình RTC Việt Nam của Microchip ? VN lúc nào cũng chỉ học nửa vời , chỉ để chạy theo thành tích vậy sao ?

1. Người Hoa có câu nói: "Trường Giang sóng sau xô sóng trước". Nếu người học sau mà không giỏi hơn người học trước, thì nói thẳng thắn một điều rằng chương trình RTC này nên mở ra.

Do vậy, mục tiêu của chương trình RTC là đào tạo ra những người ngày càng giỏi hơn những người trước đó.

2. Người đầu tiên mang tới ý tưởng open cho F không phải là F mà là bạn Mai Tuấn Đạt (ami). Lúc đó Đạt chỉ mới đầu năm thứ hai, nhưng F vẫn nhớ Đạt mang cho F một cái mạch khi F nói về vấn đề vi điều khiển (lúc đó F vẫn còn đang mày mò nghiên cứu một mình, và vẫn còn chưa trao đổi gì) ở bãi xe trường BKHCM. Đạt lúc đó làm điện tử và làm mạch đã có kinh nghiệm từ khi còn làm trưởng câu lạc bộ Ong Học Trò của trường Lê Hồng Phong. Có thể nói lúc đó Đạt hướng dẫn F, thậm chí F học chay, nên chưa biết làm mạch in, vẽ mạch in, F đến nhà Đạt, Đạt chỉ cho F vẽ mạch in bằng Orcad.

Đến khi F tốt nghiệp, F hướng dẫn đạt về vấn đề làm bộ điều khiển PID, và Đạt làm tiếp đề tài của F về UPS với một công ty ở VN, và hệ thống UPS này đã được bán sang TQ (hệ thống UPS với công suất trung bình - dưới 5kVA). Vậy lúc đó F lại hướng dẫn Đạt.

Trong một cái câu chuyện hai người này, F cho rằng mọi người đều học lẫn nhau, và cùng phát triển, chứ không phải ai là người giỏi nhất. Đạt đi vào con đường giảng dạy, F đi vào con đường kinh doanh kỹ thuật, ai sẽ giỏi hơn?

NTC, nếu các bạn cũng biết, là một người đã từng đi học với F, F hướng dẫn từ những bài code, tới việc làm một báo cáo. Ngày hôm nay F tự hào rằng NTC đã giỏi hơn F trong việc thiết kế.

Một giảng viên sẽ luôn tự hào nếu như học trò của mình chê mình. Đó là tinh thần mà F muốn xây dựng cho chương trình RTC tại Việt Nam. Nếu bạn học về Robotics bạn sẽ biết về ma trận DH, hôm giáo sư F nói về bài này, có thể F không học được gì thêm từ giáo về chuyên môn, vì cái ma trận DH này quá căn bản, nhưng F học thêm được một điều, giáo nói: "Người này (tên), tạo ra ma trận DH là do thầy của ông ta đặt vấn đề làm thế nào để giảm thiểu những tham số tính toán của ma trận, và ông ta đã thành công, thầy của thầy ông ta là người đã đặt nên móng rất quan trọng cho nền khoa học robotics. Với ba cái tên trên bảng, ông giáo chỉ vào cái tên đầu tiên và nói "Ông này chắc hẳn rất là hạnh phúc đây, vì học trò của ông là một người giỏi, và sau đó học trò của học trò ông cũng lại là một người giỏi".

3. Nếu F làm việc nửa vời, và làm việc một cách sai lầm, thì F không thể quản lý nổi hệ thống diễn đàn từ trước đến nay. Nếu F làm việc nửa vời, thì Microchip sẽ không chọn F làm nhà phân phối của Microchip. Và nếu như bạn nhìn vào con đường đi của picvietnam, bạn đã thấy được điều này qua từng lý luận của từng thời kỳ. Con đường này vẫn tiếp tục, và F chưa có ý định dừng lại ở đây.

4. Hiện nay công ty F đang có rất nhiều dự án cần được đầu tư nghiên cứu, và hiện đang thực sự chiêu mộ nhân tài, chiêu mộ những người giỏi với một tiêu chí vô cùng đơn giản "người có cái tâm".

5. Sau khoá đào tạo này, theo đánh giá của Microchip, và người trực tiếp giảng dạy, tất cả những thành viên của lớp học này đều vượt qua chương trình đào tạo một cách hoàn toàn, và có đầy đủ khả năng để đứng lớp. Đây là đánh giá trực tiếp được trao đổi trên mail chung với Joe, phó giám đốc Sales của Microchip khu vực châu Á.

6. F không kêu gọi bằng cách hô hào các bạn tới tham gia lớp học để đóng tiền cho F. Lớp học mở ra sẽ có các chi phí cho giáo viên, chi phí cho cơ sở vật chất, chi phí quản lý,... và chắc chắn sẽ có lợi nhuận cho công ty. Nếu như mọi người đều làm việc mà không tạo ra nổi một đồng tiền lợi nhuận cho mình, thì công việc đó quá tệ và không đáng làm. Nhưng điều quan trọng nhất, vào giai đoạn này, đó là R&P đang đặt một mức lợi nhuận thấp, F không chắc rằng sau 6 tháng nữa thì mức học phí hiện nay còn có thể duy trì hay không.

Trong cuộc đời, có rất nhiều cơ hội, cơ hội cứ trôi ngang qua mỗi chúng ta, vấn đề mấu chốt là làm sao chuẩn bị thật kỹ để nắm bắt được những cơ hội này. F đã phải chuẩn bị 2 năm để nắm lấy cơ hội Microchip, những người trong hình này có thể đã chuẩn bị nhiều hơn thế để nắm lấy cơ hội trở thành những kỹ sư Microchip đầu tiên ở Việt Nam, còn các bạn?...

Thị trường điện tử VN đang mở ra, và theo cá nhân F dự đoán, nó sẽ là một sự bùng nổ vào năm 2009, và tới năm 2011 thì sẽ là đỉnh điểm bão hoà của một hệ thống sản phẩm mà F đã có cung cấp cho các bạn một đề tài, chỉ có điều nhiều bạn không để ý.

Hãy nắm lấy cơ hội của các bạn, đừng bàn ra, sẽ không chỉ có một mình F làm việc, F biết có hàng loạt người đang làm việc rất giỏi và rất hiệu quả mà có thể mối quan hệ của các bạn chưa cho các bạn nhìn thấy. Một năm sau thôi, F chắc rằng một năm sau thôi, bộ mặt sẽ thay đổi nhanh lắm, đừng cố níu lấy một cách nghĩ cũ của những người hay tranh chấp trên diễn đàn. Khi ta lỡ một con sóng, hãy kiên nhẫn để lựa con sóng tiếp theo và lao lên thật cao.

Chúc vui

[anhphuong23]

Rất cảm ơn những lời chân thành của anh F , đã giải thích cho mình được rõ , hiểu hơn về cách làm việc của anh . Hy vọng mọi sự chuẩn bị của anh sẽ thành công tốt đẹp .

to picvendor :

"Chú này vớ vẩn, có thấy chương trình học 50% nó nhiều hay ít thế nào chưa mà bảo là học nửa vời??? Cậu nói thế tôi e là lúc cậu tham gia học mấy lớp RTC lại chê tiếp tài liệu ở PICVietnam nửa vời, rồi chương trình dạy VDK ở trường đại học nửa vời, rồi blah blah blah...

Anh bạn bớt để ý mấy cái tiểu tiết đi, cái nào tận mắt mình chứng kiến thì hẵng đánh giá nhé! Cứ mỗi người phỏng đoán một chút thì làm nhiễu thông tin một cách không đáng.
"

Tôi nghĩ có lẽ anh học cao , hiểu rộng hơn tôi , nên khi tôi đặt câu hỏi có vẻ hơi ngớ ngẩn 1 chút thì anh lại phát ngôn nghe có vẻ hộc hằn khó chịu . Bên cạnh đó , anh còn dùng tiếng Anh để xỏ xiên người khác như vậy thì quả thật đáng xấu hổ cho những kiến thức mà anh có được .

Theo như chương trình CHUẨN thì bài học đã bị giảm đi 50 % , tôi không cần biết về số lượng bài học sau khi giảm 50 % là nhiều hay ít , tôi chỉ cần biết khi chương trình học gọi là chuẩn thì không thể cắt bớt đi được nữa . Nếu cắt bớt được thì tôi nghĩ những người soạn ra bộ giáo trình này đã cắt bớt từ lâu rồi . Mà ở đây chúng ta lại cắt bớt đi đến tận 50 % số bài học : điều này đồng nghĩa với việc học viên sau khi được đào tạo ra chắc chắn sẽ không có chất lượng tốt , đầy đủ về kiến thức . Kiến thức là vô vàn , vậy thì ít hay nhiều bài học ( dù cắt bớt hay chưa cắt bớt ) thì có nghĩa lý gì ?

Thế thì tôi đặt câu hỏi như vậy :

" Xin cho hỏi , nếu không được đào tạo bài bản , đầy đủ thì làm sao trở thành người đặt nền móng cho chương trình RTC Việt Nam của Microchip ?

liệu có sai không ? Mà anh bảo là tôi " vớ vẩn " . Tôi nghĩ anh nên xem lại cách nói chuyện của mình . Đây là diễn đàn kiến thức , để học hỏi trau dồi thêm về VDK PIC/dsPIC . Chứ không phải là cái chợ để xiên xỏ lẫn nhau .

Tôi chẳng phải để ý đến những cái tiểu tiết gì . Nếu anh gọi 50 % bài học bị cắt đi ( theo CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ) là những cái tiểu tiết thì tôi thật thất vọng cho sự đánh giá , nhận xét của anh . Có thể anh học nhiều , biết nhiều nên anh xem những cái đó là vặt vãnh . Nhưng với tôi , và có thể nói là rất nhiều thành viên trong diễn đàn này xem nó là những kiến thức quan trọng . Tại sao những người nước ngoài họ lại được học đầy đủ tới nơi tới chốn , còn người Việt Nam chúng ta lại chỉ được học 50 % thôi ? Như vậy không gọi là nửa vời chứ là gì ?

Thân chào !

[ntc]

Thứ nhất

Họ là chuyên viên nước ngoài, họ còn cả đống việc trên đầu, họ không thể qua bên VN ở cả tháng trời để mà training cho đầy đủ toàn bộ chương trình được, cho nên việc cắt giảm, chú trọng đến các vấn đề trọng tâm là quá đủ.

Thứ hai

Các giảng viên tham gia khóa đào tạo đã làm việc và giảng dạy với PIC nhiều năm, cho nên việc training toàn bộ chương trình là dư thừa.

Thứ ba

Cái mà các giảng viên cần chỉ là phương pháp giảng dạy giáo trình chuẩn mà Microchip biên soạn. Đó là cái mà chuyên gia nước ngoài đã làm rất tốt.

Thứ tư

Tôi không tán đồng cái kiểu bắt bẻ từng câu từng chữ của cậu.
Tôi không tán đồng cách ăn nói thiếu tôn trọng của cậu. Đúng là tư duy của cậu có nhiều vấn đề. Và nên phát ngôn cho cẩn thận.

Chúc vui.

[anhphuong23]

thứ 1 , thứ 2 , và thứ 3 : thì tôi hoàn toàn đồng ý với sự giải thích của anh . Và tôi tự hỏi , nếu chúng ta không nói rõ ràng ra như vậy ngay từ đầu , thì có phải đỡ tốn thời gian , đỡ hiểu lầm như vậy không ? Đây là những thiếu xót không đáng có mà chúng ta nên rút kinh nghiệm .

Thứ 4 :

Mỗi người có cách suy nghĩ , cách làm việc riêng . miễn sao đừng gây khó khăn hiểu lầm cho người khác .
anh nói :"Tôi không tán đồng cái kiểu bắt bẻ từng câu từng chữ của cậu. " . Cách làm việc của tôi là muốn mọi thứ phải rõ ràng , dễ hiểu và không bị hiểu lầm , nhất là những thông tin nhạy cảm như mở lớp Microchip . Và cũng như tôi nói ở trên , mỗi người có cách làm việc khác nhau . Vậy thì anh là ai mà có quyền tán đồng hay không tán đồng cách làm việc của tôi ? Khi thấy điều khó hiểu , tôi hỏi lại như vậy là sai ?

Câu thứ 2 , anh nói :" Tôi không tán đồng cách ăn nói thiếu tôn trọng của cậu. Đúng là tư duy của cậu có nhiều vấn đề. Và nên phát ngôn cho cẩn thận. "

Nếu có người không tôn trọng anh , vậy anh có tôn trọng lại họ không ? Từ đầu thì anh đã thấy , nếu PICVENDOR không xúc phạm tôi thì tôi cũng chẳng nói thêm làm gì cho mất thời gian ,
Và tôi xin hỏi lại một lần nữa , anh là ai mà có quyền khẳng định tư duy của người này , người khác có vấn đề ? Nếu anh phát ngôn thiếu tôn trọng người khác như vậy thì xin thưa với anh , cũng sẽ chẳng ai tôn trọng anh đâu .
Và tôi cũng xin nhắc lại , đây là diễn đàn phổ biến kiến thức . Chứ không phải nơi xiên xỏ , cãi vả lẫn nhau , làm mất đoàn kết. Và càng không phải nơi để đánh giá người này thế nào , người kia thế nào .

Thân Chào !

[bien_van_khat]

Hix, hình như picvietnam sắp bắt đầu cãi nhau ầm ĩ như bên dientuvietnam. Các bác gặp nhau úynh nhau tay đôi thì chả ai biết chứ lên đây chí chóe là gây ấn tượng lắm. Mỗi người thử bớt một lời, nhường nhau một chút để còn có lợi cho nhau có lợi cho cả tập thể.

Tiện thể, thấy hình như chưa ai đưa ra nghĩa của chữ viết tắt RTC, mình đưa luôn thể: Regional Training Center.

[anhphuong23]

Nguyên văn bởi bien_van_khat

Hix, hình như picvietnam sắp bắt đầu cãi nhau ầm ĩ như bên dientuvietnam. Các bác gặp nhau úynh nhau tay đôi thì chả ai biết chứ lên đây chí chóe là gây ấn tượng lắm. Mỗi người thử bớt một lời, nhường nhau một chút để còn có lợi cho nhau có lợi cho cả tập thể.

Tiện thể, thấy hình như chưa ai đưa ra nghĩa của chữ viết tắt RTC, mình đưa luôn thể: Regional Training Center.

Các bác thông cảm , vì có nhiều việc hiểu lầm , lại không được giải thích rõ ràng ngay từ đầu . Bên cạnh đó lại có nhiều thành viên với nhiều thành kiến , hộc hằn nóng nảy nên mới xảy ra sự việc đáng tiếc như vậy . Và có cãi nhau thì mới hiểu nhau được nhiều hơn .

Hy vọng chúng ta sẽ rút ra được nhiều kinh nghiệm trong sự việc vừa rồi .

Thân Chào !

[quangngocdt]

Giúp em với các anh ơi. Cho em hỏi có anh nào biết sắp tới ở Hà Nội có lớp dạy PIC nào sắp mở không?